Mr. Haché

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Posted: April 13, 2011

Devoirs / Homework: le 13 avril

le français 8E: le discours / speech (à remettre/ due le 18 avril) le français 8E: lecture / Reading: La marchande de silence (à remettre / due  le 14 avril) sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F:  Projet D (Heritage Fair project)                          DEADLINES    -      DATES LIMITES le 15 avril: l'affiche complétée / Poster board completed le 21 avril: Projet complété / Project completed including visual display du 24 au 27 avril: Présentations orales en classe / Oral presentations in class * Veuillez réviser les instructions / les critères / l'évaluation pour chaque partie dans le livret 'Heritage Fair project' * Please review instructions / criteria / evaluation for each section in the handout 'Heritage Fair project'

Posted: April 12, 2011

Devoirs / Homework: le 12 avril

le français 8E: le discours / speech (à remettre/ due le 18 avril) le français 8E: l'activité écrite: Description d'une chose (à remettre / due le 13 avril) sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F:  Projet D (Heritage Fair project)                          DEADLINES    -      DATES LIMITES le 15 avril: l'affiche complétée / Poster board completed le 21 avril: Projet complété / Project completed including visual display du 24 au 27 avril: Présentations orales en classe / Oral presentations in class * Veuillez réviser les instructions / les critères / l'évaluation pour chaque partie dans le livret 'Heritage Fair project' * Please review instructions / criteria / evaluation for each section in the handout 'Heritage Fair project'

Posted: April 11, 2011

Devoirs/Homework: le 11 avril

le français 8E: le discours / speech (à remettre/ due le 18 avril) Personal Development 6L: Réponses (vidéo: Guess What I Just Heard) sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F:  Projet D (Heritage Fair project)                          DEADLINES    -      DATES LIMITES le 15 avril: l'affiche complétée / Poster board completed le 21 avril: Projet complété / Project completed including visual display du 24 au 27 avril: Présentations orales en classe / Oral presentations in class * Veuillez réviser les instructions / les critères / l'évaluation pour chaque partie dans le livret 'Heritage Fair project' * Please review instructions / criteria / evaluation for each section in the handout 'Heritage Fair project'

Posted: April 7, 2011

Devoirs/Homework: le 7 avril

sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F:  Projet D (Heritage Fair project)                          DEADLINES    -      DATES LIMITES Demain: la recherche complétée et écrite en français / research completed and written in French le 15 avril: l'affiche complétée / Poster board completed le 21 avril: Projet complété / Project completed including visual display du 24 au 27 avril: Présentations orales en classe / Oral presentations in class * Veuillez réviser les instructions / les critères / l'évaluation pour chaque partie dans le livret 'Heritage Fair project' * Please review instructions / criteria / evaluation for each section in the handout 'Heritage Fair project'

Posted: April 6, 2011

Devoirs / Homework: le 6 avril

sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F:  Projet D (Heritage Fair project)                          Deadlines / les dates limites le 8 avril: la recherche complétée et écrite en français / research completed and written in French le 15 avril: l'affiche complétée / Poster board completed le 21 avril: Projet complété / Project completed including visual display du 24 au 27 avril: Présentations orales en classe / Oral presentations in class * Veuillez réviser les instructions / les critères / l'évaluation pour chaque partie dans le livret 'Heritage Fair project' * Please review instructions / criteria / evaluation for each section in the handout 'Heritage Fair project'

Posted: April 5, 2011

Devoirs/Homework: le 5 avril

Personal Development 6L: Questions 1-3 (vidéo: Suppose That Was Me) sciences humaines 7E2 / 7L / 8E / 8F: Projet D - Heritage Fair project (Review deadlines!) 7L: les bulletins / Report cards 7L: feuille de permission / Permission slip (Friday's field trip)

Posted: April 4, 2011

Devoirs/Homework: le 4 avril

le français 8E: lecture/reading: Questions de compréhension/comprehension questions "L'âne Khâl"                       écrit / writing: la carte postale / postcard activity sciences humaines 8E / 8F / 7L / 7E2: Projet D - Heritage Fair project (review deadlines!)

Posted: March 31, 2011

Devoirs/Homework: le 31 mars

le français 8E: la carte postale / Postcard activity (à remettre le 4 avril    Due April 4th) sciences humaines 8E / 8F / 7E2 / 7L       (Heritage Fair project LA RECHERCHE- À REMETTRE: le 7 avril      RESEARCH COMPONENT DUE: April 7th)   Personal Development 6L: Réponses (questions 1-5 du film)

Posted: March 29, 2011

Devoirs/Homework: le 29 mars

le français 8E: Questions de compréhension / Comprehension questions "L' île des animaux" (le 30 mars) le français 8E: Carte postale / Post card activity ( le 4 avril) sciences humaines 8E / 8F: Projet D (Heritage Fair project) sciences humaines 7E2 / 7L: Projet D (Heritage Fair project)

Posted: March 28, 2011

Devoirs/Homework: le 28 mars

sciences humaines/Social Studies 8E / 8F: Projet D (Heritage Fair project) sciences humaines / Social Studies: 7E2 / 7L: Projet D (Heritage Fair project) Please review progress guidelines / due dates for section one 'RESEARCH REPORT' of Heritage Fair projects Veuillez consulter le livret (page 4) et la feuille 'les dates importantes'    le français 8E: Questions de compréhension / Comprehension questions " La rentrée des Mamans" Personal Development 6L: Questions 1-5 (vidéo)

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